工作方案

【推荐】工作方案集锦9篇

为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的工作方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、加强组织领导，确保各项任务落实到位，从严整治、全面清理

各类学校领导班子要重视清理工作，党政一把手负总责。

二、明确范围、突出重点

重点治理教育系统内涉及社会公众利益的学校基础设施建设、学生用品、设备仪器、图书教材教辅资料及药品采购等方面。

三、明确职责，坚决治理

凡是设有“帐外帐”、“小金库”和私分“回扣”的，一律收缴单位财务，各校要分析原因，制订整改措施，限期整改。及时发现问题，防止违法违纪行为的发生。

四、建立教育诚信体系，搞好思想发动

自查自纠不主动，掩盖问题或我行我素，要按有关规定严肃处理。积极主动向组织讲清问题、认识错误、自我改正、并积极退款的，可依法依纪从轻、减轻或免予处分。

五、加强舆论宣传，营造良好氛围

认真督促检查，对工作不力、造成不良后果的学校予以通报，同时建议有关部门追究相关人员责任。

预防商业贿赂谈话制度

1、教育局党委班子领导负责进行谈话。谈话对象为新提拔、任用的领导干部。谈话内容主要围绕正确履行职责、执行党风廉政建设责任制、廉洁从政等应知应守的基本要求等进行。

2、谈话方式有任前廉政谈话、提醒警示谈话、违纪诫勉谈话和保廉激励以及各个时期的工作情况谈话，因人而谈，不定期进行。谈话后，由被谈话人当场在谈话记录上签名。谈话内容主要针对领导班子和全体干部中，一时期出现的教育系统内部商业贿赂苗头性和倾向性的不正之风等问题进行谈话。

预防商业贿赂教育培训制度

1、建立经常性教育制度，每月至少集中1天。

2、组织集体学习，由局党委派机关干部进行督促、指导和抽查，保证集体学习制度落实。

3、集中轮训机关干部，每年不少于1周。

4、集中轮训各学校领导，每年不少于6天。

5、定期或不定期利用学校电化教育设施，组织广大干部、党员和教师、收看反腐倡廉教育片。

××县教育局治理商业贿赂保障制度

为贯彻落实《××县治理商业贿赂专项工作实施方案》的精神，教育局就本系统治理商业贿赂工作建立以下工作制度：

1、举报受理制度。

治理商业贿赂领导小组办公室向社会公布监督举报电话，设置 箱和网络举报邮箱。教育局党委组织督察室、法制科、信访办深入广大教师当中，收集和掌握干部廉情动态，构建双向互动的监督预警体系。对 件和邮件反映的情况，及时向领导汇报，并负责办理。

2、案件登记制度。

对群众举报的本教育领域商业贿赂方面的来信、来访认真受理，热情接待并如实填写《商业贿赂举报登记表》。

3、保护举报人制度。

办公室工作人员要严格遵守工作纪律，对举报人姓名、举报内容、案件调查情况、调查结果要严格保密。

4、案件专人负责办理制度。

案件由治理商业贿赂办公室具体受理。案件的办案人员不得少于两人。办案人员接到交办案件后，应及时组织调查、核实和取证。是否需要立案由领导小组审议决定。对上级机关转办、交办的本领域商业贿赂举报案件，应按《信访条例》的要求办理。

5、领导小组定期会议制度。

治理商业贿赂领导小组定期召开会议，听取专项工作进展情况汇报，研究处理重要问题，及时对各阶段工作进行部署、协调和指导。

6、办公室例会制度。

治理商业贿赂领导小组办公室每周组织召开一次工作例会，汇总、通报工作进展情况，研究布置近期工作。

7、信息通报和案件协查制度。

及时汇集各单位、部门治理商业贿赂的工作动态、工作经验、好的做法、典型案例等信息并加以工作简报的形式发布；和县有关部门建立治理教育领域商业贿赂信息通报及案件协查机制。

8、领导挂点制度。

县局领导分别选择1-2个部门和2-3学校作为联系点。通过对联系点的调查研究，督促检查、具体指导，解决专项治理中存在的重点和难点问题，提出具有普遍意义的对策和办法。

9、政务信息和新闻宣传考评制度。

依据××县政务信息和本系统宣传评分标准，对各单位、各部门治理商业贿赂的信息宣传工作进行评比，并给予先进单位和先进工作者一定的物质和精神奖励。

一、建立健全法规制度，在制度建设上求突破。

县上相继出台实施省水资源费征收管理办法细则、水资源配置方案、以水定电以电控水管理办法、地下水计量控制设备管理办法，水票使用管理办法、行业用水定额、村级农民用水者协会经费管理办法等相关管理办法和制度，正在修改完善水权交易制度、水资源管理办法、节约用水管理办法、水利工程管理办法、节水基金管理办法、城市污水回收利用管理办法、排污费征收使用管理办法、用水器具认证和市场准入制度、节水责任考核办法等配套管理办法和规章制度，确保水资源管理的制度化和规范化。

二、改革水权水价制度，在水资源管理机制上求突破。

以水权、水市场理论为指导，全县总量控制和定额管理两套指标控制体系已基本建立。从年全县制定并实施水资源配置方案以来，已将水权分行业逐级分配到户，基本明晰了初始水权，并建立和完善了乡、村、社、井四级水权明晰台账，年全县共配置水量5.8亿立方米（地表水1.75亿立方米，地下水4.05亿立方米），较年实际用水量6.86亿立方米削减1.06亿立方米。推行水票制度，用水户凭水权证分配水量，以用水小组为单位按轮次购买水票，用水户先购票，再按规定程序进行引水和取水。强化水电共管措施，严格执行水电部门下管一级管理办法，把以水定电、以电控水、凭票供水、刷卡取水作为水资源管理的重点。逐步明晰县城用水户水权，实行总量控制、定额管理、超量加价。推行智能化管理，全县计划保留的6290眼机井全部安装智能化计量控制设备，通过加强智能化设备的运行管理，配套完善设备和运行维护办法，加强技术人员业务技能培训和用水户操作技能培训，使取水程序和用水行为进一步规范，目前，各乡镇都能严格遵守“用水户提出申请→协会核对加注意见→乡镇水资源管理办公室审核批复→水管单位确认后出售水票和刷卡充值→供电所依据水票向用水户供电→用水户刷卡取水”的取水程序，水管单位包村包社职工逐月逐井进行用水量和用电量的登记，实时监控每眼机井逐轮次的用水情况，加强用水的过程性控制。积极改革田间工程管理体制，建立符合县实际的田间工程管理体制，建立有效的竞争和激励约束机制，积极推行承包、租赁、股份合作制等多种形式的工程管理办法，建立符合市场经济条件下的高效运行机制，不断降低运行管理成 ……此处隐藏10508个字……在校门口维持秩序；做好当日清校工作。

二、班主任老师岗位职责：

1、岗位：本班教室

（其中z老师担任1.3班班主任、z老师担任5.1班班主任）

2、职责：学生在教室内的纪律、安全监护。

三、科任老师值班安排

1、岗位：（见下表）

岗位

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

学校大操场

2、职责：课间巡视所在楼层（或指定的区域范围），监护学生课间休息，指导学生文明玩耍，及时纠正违纪行为。做好相应记录。

四、其他人员岗位安排：

（1）、zz：日常安全巡视工作。

（2）、zz：负责直线跑道末端体育设施处的学生安全。

（3）、zz、后勤安全事务。

（4）、zz：每日放学的组织工作。

（5）、zz：每日校园环境卫生的督察工作。

五、备注：

1、当进行紧急情况疏散学生时，张莉萍、王少鸽在一楼中间楼道口负责组织协调工作；刘韵茹、陈萍在一楼大厅楼道口负责组织协调工作；张力武在小操场内负责组织协调工作。各楼层值岗老师负责两个楼道口的组织协调工作；班主任老师负责组织带领学生分两列纵队，有序下楼。

2、各岗位人员做好安全记录。记录的完成情况，纳入德育工作考评。

六、本方案即日执行。

　　成都市实验小学青华分校

根据《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，为了推动我校校园足球活动的开展，全面提高我校广大学生的体质和体能，培养学生的拼搏意识和团队精神，普及足球知识技能，推动我校足球事业的进一步不发展，现将我校校园足球周末联赛工作方案制定如下：

一、指导思想

本着全面贯彻《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的精神，根据我校具体实际情况，以增强学生体质，培养学生拼搏、进取团结协作的体育精神为宗旨，通过开展校园7人制足球周末联赛，在我校学生中普及足球知识和技能，形成我校独特的校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

校政教处、教导处、团委、体育教研室、校医务室等要从全局的高度通力合作充分发挥我校资源优势，积极投入人力、物力、财力、创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为加强我校校园足球工作的领导，确保校园足球活动在我校顺利开展并形成一定规模。校政教处、教导处、团委、体育教研室、校医室联合成立我校校园足球联赛领导小组及管理办公室。

四、职责分工

　 （一）、领导小组成员负责我校校园足球联赛的整体方向发展并对我校校园足球的竞赛组织予以指导。

　 （二）、办公室、竞赛组织策划部负责我校校园足球竞赛组织，专业训练与指导。

　 （三）、办公室、裁判部负责我校校园足球裁判员培训、安排等工作。

　 （四）、后勤保障部：负责我校校园足球联赛及训练的后勤保障工作。

　 （五）、竞赛纪律监察部：负责参赛队员的资格审查和参赛队领队、教练员的赛场纪律。

　 （六）、安保部：负责我校校园足球联赛、训练中的安全工作处理好在比赛或训练过程中的突发安全事件。

　 （七）、医疗服务部：负责联赛及训练过程中参赛、参训队员的突发受伤事故的现场处理等工作。

五、经费来源

1、学校体育事业专项经费

2、社会组织、社会团体、企事业单位、个人捐助

3、商业赞助

六、工作措施

　 （一）、加强我校校园足球联赛管理

我校发展校园足球，培养青少年足球后备人才的主要渠道是每年的校园足球联赛，加强校园足球联赛管理是保障我校校园足球发展的主要途径，学校抽调校主要领导主管学校的校园足球联赛具体事宜，并成立校园联赛领导小组和管理办公室，管理办公室成员主要由我校的体育教师组成，并下设相关部门具体分管联赛的相关事宜。

　 （二）、加强我校体育教师足球教练、裁判员队伍建设

1、发展校园足球，培养优秀的少年足球运动员，提高教练员专业能力是关键。我校将根据学校实际情况积极配合上级体育行政部门，教育行政部门等有关部门做好校园足球教练员的培训工作，并在我校体育教师中单独抽调出3名优秀的青年教师专门负责我校校园足球的发展，组织开展校园足球周末联赛。

2、加强裁判员队伍建设，全面提高裁判员的执法能力，不断完善裁判员等级管理制度是保障我校校园足球联赛顺利开展的先决条件。

3、我校热爱足球运动的年轻教师较多，利用业余时间组织他们进行集中裁判培训，提高他们的业务能力，完善我校的足球裁判体系，全力保障校园足球联赛的顺利开展。

　 （三）、增加我校体育课足球教学课时

在校学生体育知识的获得多数是在学校体育课上或者是课外的一些体育活动，为进一步推动我校校园足球的发展，我校体育教学的足球知识教学课时将在原有的基础上每学期再增加5到10课时，让更多的学生了解、掌握足球知识，营造我校独特的校园足球氛围。

　 （四）、制定校园足球活动节日

根据我校实际情况，在不占用正常教学活动的前提下，每年9月的最后一周定为我校“校园足球活动周”，活动周内容如下：

1、每天利用课余时间组织全校学生观看较精彩的足球教育短片10到20分钟。

2、每名同学要撰写一篇关于“足球”的文章，并进行评优评奖活动。全校评出最佳优秀作文12名并予以奖励。

3、举行全校个人垫球比赛。

4、利用周六举行校园足球活动周明星赛两场，第一场一、二年级校队联队VS三年级校队，第二场一年级校队VS二年级校队并举行校园活动周庆典仪式。

七、工作任务

1、结合新的教育思想和我校的实际情况，积极开展校园足球联赛，为学生们提供交流、了解和参与的机会，增进学生间的了解，增强学生的组织和管理能力，实现己立立人，和谐发展。

2、结合我校实际，努力创造良好的联赛氛围，培养良好的运动兴趣，增强广大学生的足球运动水平。

3、制定xx年——xx年学年度7人制足球联赛的赛程计划，合理安排运动竞赛，做到条理清晰，有章可循。

4、根据学校要求，努力发展学生参与足球运动。

5、充分利用双休日、节假日及课余活动时间，组织开展联赛活动，并做好相应 的记载工作。

6、加强参加联赛学生的思想教育，要求学生正确处理好学习与活动的关系，积极拓宽运动 领域，开展竞赛交流，全面提高运动水平。

7、积极改善我校场地器材条件，加强器材的管理，充分发挥场地器材作用。

　　八、联赛具体实施方案

见安图县第三中学校园足球联赛竞赛规程总则。