活动计划

关于活动计划模板8篇

日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！拟起计划来就毫无头绪？以下是小编精心整理的活动计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

解放思想，更新观念，与时俱进，求真务实，把握全局，树立奉献精神，加强公司民主管理，提高服务质量，切实履行工会建议、参与、教育和维护四大职能，充分发挥民主参与、民主监督和调节作用，增强工会的吸引力和凝聚力，力争建成先进职工之家，为创建第十届省直精神文明单位添砖加瓦。

活动内容：

（一）加强工会创建活动的组织领导，提高工会工作的整体水平。

1、成立创建小组，加强对创建活动的组织领导，增强工会会员争先创优的意识，确保创建活动落到实处。根据我校实际情况，先进职工之家创建领导小组与合格职工之家创建领导小组为同一组织机构。

2、加强校工会队伍的思想和作风建设。加强学习，以科学的态度的求实的作风去研究新情况，思考新问题，探求新思路，总结新经验，把工会建成真正政治坚定、作风正直、团结向上的坚强战斗集体。

3、加大对创建活动的经费投入，同时加强经费使用的管理，做到合理开支，手续规范。

（二）促进公司队伍建设

从加强员工思想道德建设着手，要将理论学习与教育培训业务工作紧密结合起来，促进员工牢固树立并自觉遵守以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的公民道德建设，打造一支职责分明、业务过硬、运转有序、廉洁高效的干部职工队伍。

（三）推进以职工大会为主要内容的公司民主建设。

1、充分发挥工会参与学校民主管理的职能，组织召开好每年度职工大会，认真审议职工提交的各项议案。

2、了解和反映职工对加强内部建设方面的意见和建议，监督落实大会决议的执行以及提案的办理等情况。

3、为提高教育培训服务质量，鼓励职工积极为公司的发展献计献策，做到上通下达，畅通职工与校领导之间的交流渠道，为公司事业健康稳定发展做好协调工作。

（四）加大工会维护职能，进一步实施送温暖献爱心工程。

1、响应有关部门的号召，组织员工积极参与“希望工程”、“爱心妈妈”、“幸福工程”、“义务献血”等社会公益活动。

2、关心退休职工的生活和身心健康，做好退休职工的扶贫帮困工作，经常看望。

一、指导思想

结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

二、工作目标

通过对我校留守儿童基本情况及存在的普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。力求做到：1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；2、留守儿童入学率、巩固率均达100％；

3、关爱留守儿童，各班鼓励开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。三、主要措施

（一）、健全机制，加强关爱工作的领导

首先成长关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。

1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。组长：王校长 副组长：张小雨 组员：各班班主任2、建立留守儿童档案和联系卡制度。要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。3、真情关爱，“三个优先”。

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、开展人文关爱活动。通过定期举行主题班会、主题队会活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

5、注重对留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

（二）、明确职责，努力营造良好育人环境。1、加强寄宿制的建设与管理

学校克服困难，办好寄宿制。通过广泛宣传，在学生自愿的基础上，尽最大努力动员留守儿童寄宿，抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让寄宿生能够安心、舒心，让家长放心。让农村留守儿童得到较好的教育、管理、照顾与关爱。同时，结合农村留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素质。2、加强对贫困留守儿童的资助工作学校、班级要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，要将家庭困难的留守儿童按政策纳入“两免一补”计划，免收杂费、书本费。学校积极与社会各届联系，争取社会资助，以结对帮扶、捐助等形式，为更多的贫困留守儿童提供帮助，确保他们完成九年义务教育。

（三）、不断总结，促进“关爱”工作深入高效开展。

学校要不断对关爱留守儿童工作情况进行总 ……此处隐藏6261个字……造力等）活动安排：活动一：科学〈夏天来了〉活动二：欣赏〈快乐的六一〉活动三：表演〈快乐的六一〉中班：主题一：《欢迎春天》主题目标：1、 领幼儿认识春天，感受春天带给人舒适的感觉。2、 认识春天来了，各种植物、动物的变化。3、 利用材料表现春天。活动安排：活动一：户外《春游》活动二：欣赏《春天的时装》活动三：粘贴《美丽的迎春花》

主题二：〈快乐的六一〉主题目标：1、认识夏天。2、知道六一儿童节是小朋友的节日。3、发展幼儿各方面的能力。（语言、艺术表现、创造力等）活动安排：活动一：科学〈夏天来了〉活动二：欣赏〈快乐的六一〉活动三：表演〈快乐的六一〉大班主题一：《欢迎春天》主题目标：4、 带领幼儿认识春天，感受春天带给人舒适的感觉。5、 认识春天来了，各种植物、动物的变化。6、 利用材料表现春天。活动安排：活动一：户外《春游》活动二：欣赏《春天的时装》活动三：印画《美丽的春天》活动四：美术〈春天来了〉活动五：制作《美丽的花》主题二：〈可爱的小蝌蚪〉主题目标：1、 带领幼儿〈春游〉，感受春天舒适的感觉。2、 了解春天小溪的变化。3、 认识部分水中的水草。4、 了解小蝌蚪的成长过程，知道它张大后变成青蛙。活动安排：活动一：《春游》活动二：观察〈小溪里的草〉活动三：故事〈小蝌蚪找妈妈〉活动四：科学观察〈小蝌蚪的生长过程〉活动五：生活〈饲养小蝌蚪〉

主题三：〈快乐的六一〉主题目标：1、 识夏天。2、 知道六一儿童节是小朋友的节日。3、 展幼儿各方面的能力。（语言、艺术表现、创造力等）活动安排：活动一：科学〈夏天来了〉活动二：欣赏〈快乐的六一〉活动三：语言〈小小主持人〉活动四：表演〈快乐的六一〉

为了认真贯彻教育部阳光体育冬季长跑活动，大力加强学生的体质健康工作，使更多学生走下网络、走出宿舍、走向操场，同时，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动，丰富教师的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教师的身体素质，创设文明、健康、和谐的校园氛围，进一步展示我院师生崭新的精神风貌，我院拟于元旦来临之际组织开展“强健体魄、阳光生活”为主题的冬季长跑比赛暨教师健步走活动。

一、组委会组成及职责

（一）成立“强健体魄、阳光生活”为主题的冬季长跑比赛暨教师健步走活动组委会

组 长：刘xx

副组长：何xx、董xx、赵xx、段xx

成 员：各工会小组长、各系分管学生工作副书记

（二）职责及分工

组委会下设办公室、宣传组、裁判组、竞赛组、服务保障组。各组职责及分工如下：

1、办公室

负责本次活动的组织协调工作；负责活动指引牌、号码布、荣誉证书、纪念品等制作。由工会、学工部、团委负责。

2、宣传组

负责活动的宣传报道及摄像录像工作。由宣传部负责。

3、裁判组

体育系负责本次活动的裁判工作，由仝红发老师担任总裁判长，陈xx、李xx老师担任副总裁判长，学生裁判员30名，志愿者150人。

4、竞赛组

策划活动方案，制定竞赛规程；负责参赛师生的报名工作；科学合理组织比赛。由工会、团委、体育系负责。

5、服务保障组

负责赛事交通管制及安全，保障赛道通畅，维护活动秩序；负责活动的医疗保障，紧急救护工作。由保卫处、后勤处负责。

二、活动时间及地点

时间：20xx年12月12日下午2:00

地点：xx学院xx校区

三、活动内容

5000米长跑、校园健步走

四、活动路线

教工健步组：图文信息广场---学院西一门---（校内向南沿学院围墙）西操场---沙排场---学院办公楼---东操场---图文信息中心广场

学生组和教工长跑组：图文信息广场---学院主校门---（校外向西沿学院围墙）学院西二门---学院北外环---学院东门---（校外向南沿学院围墙）学院主校门---图文信息中心广场

五、竞赛组别

教工组下设健步组、长跑组（45岁以上为中老年组，45岁以下为青年组）。其中，长跑组下设专业组（体育系教师）和非专业组。

学生组下设甲、乙两组，甲组由非体育系学生组成；乙组由体育系学生组成。

六、参赛办法

（一）全院在岗教职工（含学院聘任的外籍教师）和具有xx学院正式学籍的学生均可以报名参赛。

（二）参加甲组的各系代表队限报领队一名、教练一名。参赛运动员限报男、女各50名。请各系在报名时将每位参赛运动员的个人信息在报名时注明。

（三）参加乙组的体育系学生以班级为单位报名参赛，每班限报男20名、女10名。

（四）参加教工长跑组、健步组的教师以工会小组为单位报名，无报名人数限制。

七、参赛资格

参赛师生必须是身心健康，且能承受较剧烈的运动强度者；有心脏病史或近期身体状况欠佳者请勿参赛。

八、名次录取与办法

（一）单项录取办法

学生甲组录取男、女各前50名，并颁发荣誉证书。（1—10名一等奖，11—25名二等奖，26—50名三等奖）。

学生乙组录取男、女各前20名，并颁发荣誉证书。（1—3名一等奖，4—10名二等奖，11—20名三等奖）。

教工长跑组录取按报名人数的20%给予奖励，奖励等级名额根据参加人数待定。教工健步组不设奖项。所有完成比赛人员均有参与奖。

（二）团体录取办法

学生甲组分别录取总团体前3名，并颁发奖牌；学生乙组分别录取男、女团体前3名，并颁发奖牌。教工组不设团体奖。

（三）团体名次计分办法：

学生甲组以各队参加竞赛成绩最好的男、女各前100名以内的运动员成绩之和计算总团体成绩。个人项目成绩计分办法：第一名101分，第二名99分，第三名98分，以次类推。

学生乙组以各队参加竞赛成绩最好的男、女各前50名以内的运动员成绩之和计算男、女团体成绩。个人项目成绩计分办法：第一名51分，第二名49分，第三名48分，以次类推。

当团体计分相同无法判定名次时，则以前50名内人员多者列前，如仍相同则以前40名内人员多者列前，以此类推。

（四）学生甲组每单位报名人数不足男50名、女50名；学生乙组每班报名人数不足20名男、10名女则不能计入团体总分。

九、报名

各单位请于12月10日上午12时前将参赛师生信息报于工会或团委。

十、注意事项

1、如遇恶劣天气，紧急事件等不可抗力因素造成比赛不能按时进行，主办方将及时通知各参赛单位，将比赛日程顺延。

2、本次活动主办方提醒参赛者：请着舒适运动装、运动鞋参赛；活动设置志愿者服务导引及医疗救护点，师生可根据个人实际选择。

　　二〇XX年十二月五日