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三年级建议书

时间:2025-12-22 19:43:12
三年级建议书

三年级建议书

在不断进步的社会中,建议书使用的情况越来越多,建议书不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,它具有较强的可塑性。来参考自己需要的建议书吧!以下是小编精心整理的三年级建议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级建议书1

亲爱的各位居民:

大家好!

不知道你们是否听说过或看过美国拍摄的一部大片《20xx》呢?它告诉了人们:如果我们不加节制的破坏地球,那么20xx年必将是人类的末日。再说,人类如果能迁移到别的星球,也一定会像电影《阿凡达》那样遭到当地居民的反击。

这两部片子虽然是人们想象出来的科幻片,没有铁定的.依据,但也是以为那些随意毁坏大自然生态环境的人敲响了警钟,如果再这样为所欲为地破坏自然,人类必将灭亡。

就像在我们楼里的电梯一样,出了楼门就有一个垃圾箱,可就是有人不自觉,把果皮纸屑乱扔,痰随地乱吐,真是令人厌恶。

再说说汽车这个街上的“常客”。几乎人人家里都有一辆,虽然大家都知道汽车排放出的尾气有害于臭氧层,但还有很多人天天开车,破坏环境。

为此,我想提出几点建议:

一、 大家少开车,多步行或骑车,既能锻炼身体,又能保护臭氧层。

二、 尽量少仍垃圾,随身携带一个垃圾袋放置自己的垃圾。

三、 养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。

四、 尽量不使用冰箱、空调、电风扇,热时可用蒲扇或其他材质的扇子。

五、 夏天开空调前,应先打开窗户让室内空气自然更换,开电风扇让室内先降温,开空调后调至室温25~26°之间,用小风,这样既省电也低碳。

三、 其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式,就是尽量把工作放在白天做。

各位居民们,我们只有一个地球,如果它被我们破坏了,我们可别无去处啊!

所以,让我们大家共同努力,让“低碳低能”成为一种习惯吧!

三年级建议书2

尊敬的水质工作局的叔叔、阿姨们:

您们好!

我是XX市的一名小学生,XX市作为一座科技发达的城市,不但要注意科技的发展,还要注意环境的发展和保护。

“XX河,弯过了几道弯……”每当听到这首歌我就想到了我们美丽清澈的XX河,她清澈美丽,还有许多小宝贝在她的怀抱里自由自在的生活。而湘江,它是我们的母亲河,我们世世代代的.人都生活在湘江两岸,我们祖祖辈辈也靠这条美丽的母亲河而生存。她美丽清澈而富饶无私的养育着我们。

可她们的无私奉献,她们的孩子们却视若无睹,几时起,她那条蓝色的白纱裙变得不再美丽,她怀里的小宝贝变得不再活跃,她也变得忧郁起来。

记得有一次,我和妈妈去XX河边散步,一阵风吹来,我赶紧捂上了鼻子。原来,风中夹着一股化学剂的味道和一股难闻的恶臭,仔细一闻,原来是XX河散发出来的气味。就在这时,弟弟指着岸边的一堆漂浮物问我是什么,我走到河边一看,原来是一些生活垃圾和一些死去的小鱼,发出一股恶臭,岸边的小花、小草吓的纷纷搬家了。

回家的路上,我还发现岸边的排水管排出许多黑色的液体,一些厂家为了节约自己的钱,就把没有处理的污水直接排进河中,而有些为了方便把家里的垃圾扔在了河岸,河岸的一些地方还有一块块菜地,一些农民还往里排放一些废物,以及化学物品……

看到这些,我想对水质局的叔叔、阿姨们提些建议,为了XX市的科技和环境的发展一同进步,我提出以下几点建议,希望你们可以采纳:

1、可以通过一些媒体、报纸等宣传保护水资源,减少水资源的污染。

2、可以让一些商家来宣传,因为商家的发展道路是很广泛的。

3、还可以让我们中小学生一起来保护水资源,当然,我们学校也会来参加,为保护水资源出一份力。

4、我觉得还可以严格的管理工厂的污水排放,和周围居民的生活垃圾的处理。

最后,我希望XX的城市环境和科技一起发展,让XX成为一颗更璀璨的星城。

建议人:XXX

XXXX年XX月XX日

三年级建议书3

罪恶的人类:

看看我们现在所处的环境变成什么样了?泥石流、洪水、沙尘暴、雾霾,这是为什么?还不是因为有些人只谈图自己的利益,就随意乱砍滥伐,不加节制地开采矿物吗?

水龙头不停地流水,用水人不知去向;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶,却只用了几页。这些看似生活中的小事,可是会给人类带来不堪设想的后果。就拿水资源来说,如果我们不停的'浪费,那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪。

醒悟吧,人类!不要再做你们贪婪的白日梦了!

为了保护我们的地球,我们要先从自己身边的小事做起,珍惜资源,保护环境。

作为新一代的小学生,我再次提出几点建议:

1、用完水后要把水龙头拧紧,不要让他不停地“哭泣”。

2、白天不要开灯,如果必要时,再开灯。

3、吃饭是要把碗里的饭吃完,吃不完也不要浪费,因为这是农民伯伯用自己辛勤的汗水换来的。

4、不能乱砍滥伐,要多种树,让我们的家园充满生机的绿色。

5、不随手乱扔垃圾,要把垃圾放回“家”,遇到垃圾也要主动捡起来。

6、不随地吐痰。

7、不乱用、滥用化学品,保护环境。

8、不捕杀小动物,要维护生态平衡。

我相信,只要我们大家一起努力,一定会将我们生活的环境改善好的。我们只有这一个地球,一定要全力保护它。

  建议人:xxx

  20xx年10月21日

三年级建议书4

日照市的环保局的叔叔阿姨们:

您们好!

地球是一个美丽的星球。它上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的“水蓝色”衣服。地球,这位人类的母亲,是人类赖以生存的家园。它像摇篮一样,呵护着我们,保护着我们。它无私的奉献水资源、大气资源、森林资源等还有好多的资源。但是,随着科学技术的发展后,方便便宜的塑料制品逐步的`走进人们的生活。比如说:商店里的塑料袋,这是人们常常用来装买来的东西的。而当人们用完这些塑料袋时,就会随手一扔就不要了。让那些塑料袋到处飞舞,一点儿也不卫生。一次性餐具盒在店里很常见,大家用完一扔,也就和塑料袋一样,一点儿也不卫生。随着科技的增长,马车变成了汽车,呼呼的喷出 ……此处隐藏1987个字……大厦,多建一些供少年儿童

三年级建议书11

敬爱的环保局局长:

“哗——哗??”水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱,却只用了几页;森林、绿洲不断消失,人们却置之不理?? 您说,地球拥有的自然资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源,大地就不会干枯吗?

黄河断流、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐??这一切一切的不良现象,都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明,至少在地球为中心的40万千米的范围

内,没有适合人类居住的第二个星球。但是,人类却随意毁坏自然,不顾后果地滥用化学品,使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生,却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。

这令人震惊的严重现象和历史教训,怎能不引起大家的.认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了人类共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:

(1)洗完手后拧紧水龙头;

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;

(5)看电视时音量不宜太大;

(6)不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;

(7)多植树造林,少滥砍滥伐??

我相信,世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来,地球将会布满绿色的足迹。

  20xx年12月26日

三年级建议书12

亲爱的广大市民们

大家好!

今年人类在大量的破坏环境,砍伐树木,污染河水,不节约,的一些破坏环境的'事。

我来举个例子吧!

以前,在我的城市里有一大片森林,也有许多动物,可是这些年,我的城市你的森林都减少了,因为被大量砍伐,而不种导致的。

人类极其渺小,当我们在追究原因的时候,往往忘记,我们人类才是,罪魁祸首。

因此我在这发出倡议:

1:不乱砍伐树木,因为保护树木就是保护我们自己。

2:不浪费,一粒米饭因为每一粒米饭都是用汗珠换来的。

多种树,如果你种了一棵果树他长大了一到夏天就会结果一棵小树年年有回报。

护花草,花草可以净化空气,美化环境。

以上是我提出的建议!

保护环境是每一个人应尽的责任,否则人类最后一滴水将会人类悔恨的眼泪。

  建议人:XXX

  20xx·10·26

三年级建议书13

亲爱的同学们,

今天我在此发出一份倡议书,题目是保护我们的校园环境,保护我们的家园! 同学们,你们还记得吗?新学期开始,当走进我们的校园时,你一定感受到了它的洁净、整齐。洁白的墙壁,绿叶的陪衬,整体布局的多姿多彩,清洁有序,既优美又舒适。但近来我们的花草在哭泣,楼道在落泪,墙壁在呐喊。因为有的同学随意破坏公物,有的同学在地上乱扔果皮纸屑,有的同学在墙壁上乱写乱画我们美丽的校园环境需要大家共同去营造,文明习惯要靠我们一点一滴去做起。因此我向全体学生发出倡议:请伸出你的手和我们一道共创美丽校园。

一、爱护校园环境,不做破坏校园环境的事,对破坏校园环境的行为敢于出面劝阻。养成良好的卫生习惯,不随意吐痰,不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。管住自己的手不乱扔、不乱画,管住自己的嘴不乱吐,管住自己的脚不乱踩。看到垃圾后应立即捡起来扔进垃圾桶里。

三、勤俭节约,珍惜校园里的水、电等各种资源。做到随手关闭电灯、电源,节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头,节约每一滴水。

四、爱护学校及教室公物,黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱护课桌椅,课桌椅不乱涂乱画乱刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,要小心翼翼。不涂抹门窗,不攀墙爬壁。像珍惜自己的身体一样,爱护校园内的'环境设施及卫生设施。

五、做好绿色宣传员,看见不文明的现象及时出面制止或劝阻,用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的学习环境。

同学们,为了美化我们的校园环境,也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一点不经意,多一些责任感,多弯一次腰,多伸一次手,从我做起,从身边做起,从现在做起,做到“不宜恶小而为之,不宜善小而不为”。 让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为,让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。

三年级建议书14

尊敬的厂家、居民:

我是外国语学校的一名小学生。

我看见许多河水都被污染了,从而导致人们经过此处时都捂着鼻子绕道而行。

有一天,我和妈妈到九峰公园玩,我看到有的人为了图方便,将手中的垃圾随手扔入河中。加上附近的'厂家都大量排放废水、污水,这些水流入河水中,使小鱼无法正常生长。进入九峰公园,可见一堆堆垃圾没有了家,一个个静静地躺在那儿,散发出臭气。

我还发现:有些叔叔阿姨在吃饭时,都在使用一次性木筷;有些人的家里还在使用珍贵木材用品;有些人的家里还没有使用节水型用具......

因此,我向厂家、居民提出以下建议:

第一:将保护河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)

第二:在河边围上栏杆。

第三:制作“爱护河水”的宣传板报,周日去宣传。

第四:住在河边的同学首先做到不扔垃圾到河水中,并劝阻家人别这样做。

第五:派人监督,发现屡次犯规者进行严重处分。

第六:不用一次性筷子。

第七:不是用珍贵木材用品。

第八:使用节水型用具。

我们要从小事做起,从自己做起,人人争当“爱水、护水”的小卫士。

  xxx

  xx年x月x日

三年级建议书15

尊敬的各位:

大家好!人类的'环保越来越不重视了,卫生环境越来越不干净了。在这里,我向您说说有关于一次性塑料餐具的危害和提出建议。 一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品,具有毒性较低,熔点性较高;可塑性强;生产简易等特点,成为制造价格便宜;随用随弃的一次性餐具的极佳材料。然而,一次性餐具盒在带给我们方便的同时,也污染了环境卫生。不仅仅是污染了环境,也会对我们人类的身体健康造成伤害,一次性塑料餐具在高温度下会溶出毒素并被食物吸收,从而对人体造成微量伤害,长久沉积会损害健康。

  20xx年12月26日

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