校庆演讲稿模板合集7篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在生活中，我们都可能会用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家整理的校庆演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校庆演讲稿 篇1在座的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家（上中下）午好，今天，一个让无数学子期待的节日终于到来了，我们的母校**一中迎来了她的第70个生日。
70年前，我们的母校在风雨飘摇的中国大地上建立，于烽火之中见证了我们伟大祖国的崛起。70年来尽管经过了历史的变迁，时代的改革，但从建校起便凝着在母校的执着勤奋自强的**一中精神却从未改变。70年的发展，祖国成为了世界第二大经济国。70年的发展，母校形成了以师生素质高，教学质量高，高考升学率高的学府特点。70年中代代中国人的努力使我们的祖国逐渐富强，70年中代代一中人的努力是我们的母校被誉为形态基础教育的最高学府。优秀生聚集的殿堂和大学生的摇篮。
70年来一中人谨遵“严谨笃实文明创新”的校训，始终坚持以实践为老师，以务实为基础的教学路线，办学规模不断扩大，教学质量不断提高，形成了“学风严谨，师资雄厚，装备精良，环境优雅”的**一中特质，我以我能成为一名一中人而感到自豪。
如果我们是幼小的鱼儿，那么母校便是包容着鱼儿任性的大海。
如果我们是美丽的花儿，那么母校便是滋养这花儿绽放的大地。
如过我们是自由的鸟儿，那么母校便是教导着鸟儿飞翔的天空。
在母校的包容呵护与关怀下，我们在知识的殿堂中寻找着未来的方向，在不断的挑选，反复的尝试中。我们会遇到歧路，挫折，坎坷。但我们并不害怕，因为老师在用他们的知识照亮着前方黑暗的道路。
古语说：学海无涯苦作舟。这是至理名言，但还有另外出自《劝学》中的一句：假舟楫者，非能水也，而绝江河，善假于物也。若苦应为舟，则乐可为桨。在学习的过程中，我们难免会感到劳苦，但不断充实自己是让我们感到快乐的。短暂的劳苦换来长久的快乐。这应该是我们所追求的。善假于物，永不言弃，遨游学海，以待功成。这是七十年来一中人所拥有的品质，我以我能成为一名一中人而感到自豪。
七十年来母校培养了数以万计的志士才俊，积淀了深厚敦实的文化底蕴。每年举办的拔河比赛运动会书法比赛等等。都成为了同学们陶冶情操，增长见识的绝佳舞台，而每年一中的优秀毕业生中都会产生无数的英才，他们中间有运动员，有教授，有歌者，有学士。尽管遍布祖国各地，尽管已毕业良久，但他们的心始终与母校连在一起。每一位一中人都积极参与母校组织的各种活动，每一位一中人都想为母校的发展尽一份绵薄之力，这是我们的一中情节，我以我能成为一名一中人而感到自豪。
我们自豪，因为我们的祖国在不断富强。
我们自豪，因为我们的祖国在不断发展。
我们自豪，因为我们身着一中的校服。
校庆演讲稿 篇2女：各位领导，各位来宾
男：亲爱的老师，同学们
齐：大家好！
女：硕果累累的金秋，我们迎来了共和国53华旦，同时也盼来了汾江中学15周年校庆的喜悦。
男：十五年风雨，我们同舟共济。
女：十五岁的青春，我们朝气蓬勃。
男：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校15岁生日。
女：让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福。首先，有请我校民乐队为我们拉开庆典序幕！
女：我们的民乐队从成立到现在已经四年多了，这期间，在全省、全国乃至国际大型比赛中都屡获殊荣。每年我们也都在吸收新队员，不断丰富壮大我们的演出阵容。下面我们就将欣赏到由民乐队新队员表演的合奏《南泥湾》。他们接受训练的时间并不长，但平时非常刻苦，不断进步。我们拭目以待。
男：一群动感男孩，带着青春的活力和年轻的朝气，舞动着校园的旋律和现代的气息。掌声有请高三（五）班表演现代舞。
男：接下来请欣赏杨琴独奏《节日的天山》，表演者高三六班蔡宝莹。
《灵雀》独舞 两人同上，引出节目
中阮独奏《牧民颂歌》 司仪一起请出表演者，引出节目
男：走进高原，也许会发现理想；走进西藏，也许会临近阳光。下面我们随舞蹈队的同学们一起，领略神秘的藏族风光。
二人同上男：谢谢，这藏族风情确实很迷人。
女：是啊，我现在身上穿的就是藏族人民节日的传统服装。今天也是咱们学校的喜庆节日，祝我们的母校"扎西得勒。"
男：好的，藏语送祝福。我们接着来欣赏下面的精彩节目。接下来是一个舞台剧《伐君记》。
女：哦。我听说这是高三五的同学们用课余时间自编自导自演的原创作品。
男：好，掌声有请！
拉丁舞二人介绍拉丁舞的起源和舞种。
男：涌动的青春，奔流的热情。下面的劲歌热舞，带动我们年轻的心，一起飞翔。请欣赏歌舞表演《我心飞翔》。
男：接下来请欣赏合唱队表演的《美丽的梦神》《同一首歌》
女：熟悉的旋律，难忘的回忆。展望未来，我们信心百倍；共同的追求，铸就了坚定的信念。
男：十五年的岁月交织成同一首歌。十五岁的梦想，召唤青春飞向蓝天。
女：汾江中学十五周年校庆文艺演出到此结束。
男：感谢各位的光临。
再见！
校庆演出串词
校庆演讲稿 篇3尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高三（7）班的**。今天，我演讲的题目是《我爱二中，二中更爱我》，时间如梭，我的母校——二中，迎来了她六十岁的生日，我很遗憾没有陪伴母校走过六十年风雨，但是我很荣幸在二中度过了人生中很有意义的六年，虽然来到二中，仅仅六年，但我却深深地爱着这里。
我不是诗人，我不能用诗意的语句讴歌我的学校；我不是学者，不能用深邃的思想思考二中的价值；我更不是歌手，不能用动听的旋律歌颂二中的丰功业绩。所以，我今天站在了这里，我要用我最深沉的感情，唱出我最动人的颂歌——我爱二中。
生活在二中的六年里，我得到了母性般的呵护，使我在这里得到第二次成长，感恩的心，使我深爱这里。都说学校与社会相比，是一片净土，少了勾心斗角，没了尔虞我诈，二中则是净土中最纯洁的那一部分。当我有了不足，听到的更多是鼓励；当我犯了错误，看到的更多是宽容。当我遇到了失败，受到的更多是安慰。我在二中的这六年，从人生处事，到学习知识，收获了很多，也成长了很多。
二中给我的感觉，不是只有枯燥乏味的学习生活，更多的是有如家一般的温暖与保护。这份温暖和保护来自很多人，有学校食堂的打饭阿姨，有校门口无论深夜还是清晨都在坚守岗位的门卫叔叔，还有那些爱我们如同爱他们自己孩子一般的爱岗敬 ……此处隐藏1172个字……大谈特谈"我是杯清水，北大是坛老酒，爱情就是酒药"了。我不觉有些不平衡了，彷徨中我写了一封信给我高中时的班主任，---正是在他的鼓励下我报考了北大而且填了"全部服从"。他的回信只有一句话："北大精神是做出来的，不是说出来的。"
是啊，北大精神是做出来的，当我们在清晨第一个进入自习室，当我们在深夜最后一个离开图书馆，当我们熄灯后打着手电继续寻求一个公式的另一种证法，当我们为一个定理的强化条件和老师争得面红耳赤，我们不都在实践一种北大精神吗？
我们没有能力舞文弄墨，却能用我们的语言---数字谱写诗篇。这诗篇比一切推敲之作都精炼，也比一切朦胧诗都朦胧，---不信你来读读看？
我们没有心情浅斟低唱，却能在科学中发现自然界最深刻的美。对哥德巴赫猜想，我的一位同学是这样想的：
"哥德巴赫说/两人之爱，总可分成两部分/我爱你，你爱我/无数人想去证明/可无人能够证明/只因为你我的爱/永远也分不开！"
我们没有条件花前月下，不要紧。万有引力定律告诉我们，吸引别人的最好方法是充实自己。
其实，文科生和理科生是北大的两只眼睛，角度不同，看到的却是同一个北大。就让我们用这另一只眼来看看北大吧。
学了地理学，我们知道，北大是一条河，前进时难免泥沙俱下，但进入社会的大海时，泥沙终将沉淀。但如果这条传统的河在某个重要地点淤塞了，就将腐败发臭，毒害而不是清洁靠近它的人。所以我们要继承传统，更要发展传统，才能让北大之河奔腾不止。
学了生态学，我们知道，北大是片森林，只有保持多样性，才能永葆生机。所以我们要坚持兼容并包的传统，才能让北大之林永远茂盛。
学了物理学，我们知道，能量越低越稳定，结构越规则越稳定。所以北大的同学们，请少一些浮躁，多一些严谨吧。
学了相对论，我们知道，速度越快，时间越慢，也许这就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奥秘吧。
学了化学，我们知道，北大是个大化工厂，用知识之料、实践之火，将我们百炼成钢。而其中核心的催化剂，也就是北大精神，正是北大这最高学府的商业机密。
学了统计学，我们知道，我们每一个人都是北大的一个样本，别人往往就通过我们来认识北大。所以我们要时刻牢记："我就代表北大！"
两只眼或许彼此看不到对方的存在，但必将比一只眼睛看得清楚。北大的两只眼都是明亮的，就更具有敏锐的目光。正是用这两只眼，我们首先看到了"德先生"和"赛先生"，首先看到了马克思主义，首先看到了人口问题，首先看到了股份制---但是文理科不仅仅是北大的两只眼睛，还是北大的两只耳朵、两只手、两半大脑---而让这两只眼永远明亮、两只耳永远敏锐、两只手永远灵巧、两半大脑永远清醒的，是一颗永远跳动的共同的北大心，是一种永远传承的不变的北大魂。这北大精神到底是什么？不同的时代，不同的人，都有不同的理解。也许它只是一个元素的众多同位素，一种单质的同素异形体，一个晶体在阳光下灿烂的色彩，而那元素的名称，那单质的分子式，那晶体的真正结构，永远没有人能够说得清。也许有人要问了：那你今天来这儿干嘛？我的意思是：我们来到北大，就像一张张软盘，到北大这台计算机上来拷走了知识，也拷走了精神。四年的时间是有限的，但是我们面对的却是全国最大的硬盘。我们应该把探寻北大精神的工作留给象在座的各位评委这样的专家和除我而外的选手这样的未来专家去做，我们该作的是抓紧时间拷走我们该带走的，然后用一生的时间去慢慢解压缩。但是要注意，千万不要传染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同时，我们还要问问自己，我给北大留下了什么？
从红楼到燕园，百年北大，谱写了壮丽的一页，在历史的坐标系上画下一道光辉的轨迹，这条北大函数线是处处连续的，纵然有起有伏，却终于保持了向上的趋势。我希望，在下一个百年，这条线能长有正的斜率，换句话说就是：
苟日新，日日新，又日新！
校庆演讲稿 篇6亲爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们很高兴聚在一起，共同祝福十七中学南校十周岁的生日！
在这十年中，我校历经风雨沧桑，由最初的几十个学生发展到现在的几千人，从老师出去找学生到学生主动来我校的变革，从当初大家眼中的次学校发展到现在的优等学校，在这期间，学校和老师都付出了太多的辛酸和汗水，而如今我校成了一所响当当的名校，在这里，对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
在“博学厚积，追求成功”校训的带动下，希望我们的老师始终牢记自己神圣的职责，努力把自己塑造成为乐于奉献、不断创新、适应未来的现代型教师，努力做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人类灵魂的工程师。
希望同学们树立远大理想，刻苦学习，全面发展。珍惜中学时代美好的学习时光，珍惜这里优越的学习条件，更多地掌握现代文化知识，注重思想修养，陶冶情操，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断在社会实践中磨练意志，使自己将来更好地承担起建设祖国的神圣使命。
最后，祝十七中学拥有更加辉煌的明天！我承诺，我努力，我成功，我快乐！
校庆演讲稿 篇7各位领导、各位老师、各位嘉宾：
你们好!
在XX年百花盛开的时节我校迎来了建校99周年华诞，值此辉煌庄严之际，我们用无比火热的激情迎接这欢庆的日子，请允许我向我们学校悠久的历史和深厚的文化底蕴致以崇高的敬意，向无私奉献的各位老师，向莅临的所有嘉宾，向亲爱的同学们，致以最衷心的祝福与祝愿!
星移斗转，沧桑巨变，九十五年时光弹指一挥间，她像一位伟大的母亲，培育了一代又一代的青春年华。是她，用春蚕的品格和烛光的精神，使我们一代又一代人学到了思考问题的方法和能力;学到了为人、治学、处世的准则和道理;是她，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才!
蓝天和白云的心一样，希望雄鹰自由翱翔。
花开的日子我们走进云中这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在云中校园这个知识的海洋，一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，让我们的青春在和谐校园里自由的飞扬。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。衷心地希望云中在这崭新的世纪里继往开来、奋发图强，再造新优势，再创新辉煌! 忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，我们所取得的每一点成绩，每一点进步，无不得益于学校的育人环境和师长的精心培养。
最后，让我们再一次
祝贺我们的学校生日快乐，桃李芬芳!
祝福我们的老师青春永驻，身体健康!
祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌!
