六年级语文标点符号的用法复习
掌握部分标点符号的用法
1)句号（。）：陈述句的末尾停顿用句号。如：请你稍等一下。
2)问号（？）：问句末尾的停顿。
3)感叹号（！）：感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊！
4)逗号（，）：一句话中间的一般性停顿。如：他来了，又走了。
5)分号（；）：一个句子中，并列的分句之间用分号。如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水泡。
6)顿号（、）：句子中并列关系的.词语之间用顿号。如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
7)冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。如：她说：“我明白了。”
8)引号（双引号“”单引号‘’）引号的三种用法：
a)表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如：她说：“我明白了。”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
b)表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。
c)表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。
注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思？”
9)省略号（……）：省略号有三种用法：
a)表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。
b)表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子……
c)表示话没说完。如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……”
d)表示声音断断续续。如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
