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书法比赛活动方案

时间:2025-06-22 13:55:09
书法比赛活动方案集锦15篇

书法比赛活动方案集锦15篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的书法比赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

书法比赛活动方案1

为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。

一、竞赛时间:本学期第14周星期四下午

二、举办地点:多媒体教室

三、竞赛流程

1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。

书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。

四、组织人员安排:

1、书法比赛组织人员:

组长:x

组员:x

2、书法比赛评委:

组长:x

组员:x

3、演讲比赛人员:

组长:x

x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍

五、计分办法

书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。

六、奖项名额:

1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)

2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)

七、奖励及表彰:

1、奖品:奖状和其他学习用品。

2、在全校升旗仪式上进行表彰。

英语组

另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。

书法比赛活动方案2

一.指导思想:

为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:

二、参赛对象:

全体教师

三、比赛时间:

20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师,过期不侯!

四、比赛办法:

1、分为毛笔字和钢笔字。

2、统一用纸:米字格、宣纸(找孙其伟老师领取)。

3、钢笔字统一用黑色墨水。

五、评分标准:

1、内容健康,完整!

2、钢笔字用字规范,准确。字体端正,字体匀称,大小适中。

3、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

4、版面设计合理,布局合理。

六、奖项设置:

一等奖:5名

二等奖:10名

三等奖:20名

书法比赛活动方案3

一、活动目的:

为提高学生对英语的学习兴趣,规范学生的英语书写,培养学生良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,促进学生的全面发展,为学生们提供一个展示自我的舞台,特组织桃城一中英语书法的比赛活动,并通过比赛法动互相交流,取长补短。

二、活动时间:

20xx年3月10日——15日

三、活动地点:

各班教室

四、活动对象:

五、比赛办法:

六、八年级全体学生:

1、各班学生在任课老师的指导下,完成作品,选出10名书法优秀的学生到年级考评。

2、作品用纸由学校统一印发,原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。

3、内容由英语教师定。

七、评分标准:

⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)

⑵字母书写规范,单词、句子书写符合格式及书写体要求(占25%)

⑶字体美观、大方、标点正确,距离适中,无错别(25%)⑷倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感要强(25%)

书法比赛活动方案4

一. 活动宗旨: 为了提高学生学习英语的兴趣, 进一步规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,特举办初中一、二,高一、高二年级英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法的基本功,促使他们重视英语的学习和英文书写的质量,更有效的改善现有的书写状况,同时通过比赛活动增进学生间的相互交流,取长补短,营造良好的校园文化。

二. 活动内容:英文书写

三. 活动时间:20xx年3月14日晚一

四. 活动组织:英语教研组

五. 活动地点:103,104信息化教室

六. 参赛人员:初一、初二,高一、高二全体学生

七. 参赛方式:

在规定时间内完成书写,书写正确、规范。必须使用黑色钢笔或签字笔书写。参赛用纸统一发放,书写作品纸张不得涂改或撕损。姓名、班级必须书写在规定位置上,否则视为弃权。书写时间:30分钟。

八. 活动要求:

1、参赛学生必须遵守活动安排和有关事项。

2、要求各班班主任及英语任课教师认真督查学生书写情况。

九.奖项设置:各年级分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。(获奖作品全校展览,其他优秀作品在各班学习园地展示,以利于学生们相互交流和学习)

十.比赛工作

(一)、评委:英语教研组老师

(二)、评分标准:总分100分

1.书写必须是手写体,并按四线三格规范书写,错一处扣1分。

2.单词间最适距离大约为一个字母,过宽过窄酌情扣1~5分。

3.单词除每句话首字母外一律用小写,句首字母要大写,每错一处扣1分。

4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣0.5分。

5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。

6.字母书写大小不一的,酌情扣1~5分。

7.字迹工整,书写清秀,令人赏心悦目的酌情加1~10分。

8、活动总策划及领导:徐主任,张主任

负责组织比赛和海报布置:葛老师,高老师

负责摄像及通讯稿:王老师,孙老师

(四)、奖品购买。

(五)、后期展板。

书法比赛活动方案5

为引起同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园生活,营造学校的英 ……此处隐藏2903个字……p>

本次活动征集书法、绘画、摄影三类作品,具体要求如下:

(一)书法作品

1、书法比赛分为硬币和软笔书法两种。

2、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”,也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。

3、硬笔书法以A4纸为标准,也可选用硬笔书法专用纸张:软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。

4、书法作品不需要装裱,应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。

(二)绘画作品

1、内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”,反映同学们的青春风采,丰富的课余生活及良好的精神风貌。其他能反映我校师生艺术追求、良好精神风貌,其他健康向上的绘画作品也可参加比赛。

2、绘画作品,形式、画种不限,无需装裱,应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。

(三)摄影作品

1、摄影题材应为切合本次比赛主题“师院之春”的、与我校有关的近期作品,反映校园变化、师生员工认真学习、努力工作以及丰富的文体活动等校园生活场景。其他积极向上的作品也可参加比赛。

2、大小为7寸,彩色黑白均可以,需参赛人员自己冲洗,照片与书法绘画作品一同上交,在照片作品背面注明作品名称及个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。参赛作品恕不退还。

八、评选阶段:3月21日~3月23日

A、组成评审小组,根据作品的实用性、新颖性、合理性、美观性、丰富性等特点对进行打分。

B、评委根据作品设计情况进行打分,根据分数高低选出比赛一等奖3名;二等奖6名;三等奖和优秀奖共9名。

C、对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。获奖作品将利用宣传展板及海报等对获奖作品长期展示。

附:评选办法

(1)3月23日现场投票评选(50%)

(2)院宣传部部长及干事(8名)、院学生会主席、副主席投票(25%)(3)团总支书投票(25%)。综合三者成绩,评选获奖作品。

书法比赛活动方案13

一、比赛要求:

1、参赛范围:低年级组一、二年级(铅笔字);中年级组三、四年级(钢笔字);高年级组五、六年级(毛笔字)。

3、比赛时间、地点:20xx年3月26日下午1:30——2:30各班教室

4、参赛对象:全体学生。(请自带语文课本)

5、比赛规则:所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书,要求书写工整准确,卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

6、阅卷:一、二年级语文老师阅中年级,三、四年级语文老师阅高年级,五、六年级语文老师阅低年级。

二、评分标准(共计10分)

1、坐姿、握笔姿势正确(2分)

2、书写规范正确:笔顺正确(1分,每错一处扣0。2分)无错别字、漏字、多写字(1。5分每错一处扣0。2分)有一定速度(0。5分)

3、书写美观:端正平衡结构合理(1。5分)、大小匀称,字距行距合理排列整齐(1分)、整洁无涂改(1分,每错一处扣0。2分)、笔画有力笔法熟练(1。5分)

三、奖励、展览

1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

2、获奖作品在校内展览。

书法比赛活动方案14

一、活动目的

文化蕴育着魅力,艺术散发着才气,贯穿素质教育宗旨,提升艺术修养,打造魅力校园,让文化的气息熏染校园的每一个角落,让艺术的魅力深入师生的心田。

二、活动主题

“美丽家园快乐生活”

三、参赛对象

1、全校学生自愿参加,每班至少有3名或3名以上(不限)同学参加。

2、教师自愿参加。

3、参赛人数及作品不限

四、作品内容

1、书法类:钢笔、毛笔

2、绘画类:国画、素描、漫画、电脑绘画等学生自选主题。

五、相关要求

1、书法类:

①楷书、行书、草书、篆书、隶书任选一种字体。硬笔书法以A4纸或米字格纸为宜(由学校统一发放),毛笔书法以宣纸书写,格式自定,书写内容根据活动主题自定。

②要求书写正确,写规范字,不能有错别字;要求书写美观、大小适中、格式规范,保持卷面整洁。③请参赛者自备墨水(汁)及书写工具。

2、绘画类:

①表现题材:不限

②作品规格:素描、卡通画、漫画、电脑绘画(学生类)统一用A4纸,纸张由学校统一发放;(教师类)作品规格自定。

③参赛者自备颜料、彩笔。

六、比赛时间及地点

1、书法现场比赛地点为教室,具体教室另行通知,时间为20xx年4月11日下午4:405:30,参赛者提前五分钟入场。

2、绘画现场比赛地点为教室,具体教室另行通知,时间为20xx年4月11日下午4:405:30,参赛者提前五分钟入场。

3、参赛作品交至张晓伟处,由评委组对作品进行评定。

七、负责人

1、作品收集负责人:张晓伟

2、摄影负责人:陈凯

八、评委组

谌洪春周其勇涂友权吴皋谌洪军

九、评比设置

1、书法

教师类评选出1名,学生类评选出2名。

2、绘画

教师类评选出2名,学生类评选出3名。

3、对获奖教师及学生作品进行展出。

十、其他事项

1、希望各位教师能够积极宣传组织,并以身作则,踊跃参加。

2、各班主任负责学生参赛人员名单,并于晓伟老师处。

书法比赛活动方案15

一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排

1、比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

2、比赛字体:比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。

3、比赛地点:教师大办公室。

4、比赛时间:20xx.6.5、

5、设奖方法:一等奖5名,二等奖10名,三等奖

三、领导小组

组长:蒋洪斌

成员:曾兴国赵登明谭奇明

四、参赛对象

所有任课教师

五、评分标准

在指定时间和书写范围内完成书写内容。、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

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